Cinco doctores en educación, administración y ciencias evalúan cada postulación.

El comité del Premio Líder Docentes 2.0 lo integra el cuerpo editorial científico de la Revista Docentes 2.0, ya en ejercicio activo de evaluación académica. Sus miembros son investigadores, gestores universitarios y docentes con producción indizada, vinculados a universidades de México y Venezuela. Cada miembro firma un acuerdo de independencia y declara conflictos de interés con un postulante antes de evaluar.

Cómo evalúa el comité

  • Cada postulación se asigna a tres miembros como evaluadores principales según la categoría.
  • La rúbrica pública de la categoría guía la valoración por criterios.
  • La deliberación se realiza a puerta cerrada en sesión plenaria.
  • La presidenta del comité firma el acta final y los certificados oficiales.
  • Los conflictos de interés (postulante de la propia institución, vínculo familiar, dirección de tesis) inhiben al miembro de votar esa postulación.
Dr. Miguel Ángel Millán
Comité editorial

Dr. Miguel Ángel Millán, PhD

Doctorado: PhD en Administración Institución: Universidad de las Américas y el Caribe Sede: Toluca, México

Líneas: administración pública, gobernanza, sustentabilidad, dirección estratégica.

Doctor en Administración con visión estratégica en administración pública, gobernanza y gestión de calidad académica. Ha producido más de 130 reportes técnicos en el periodo 2015–2025. En el Premio aporta criterio especializado para evaluar la dimensión de gobierno y dirección estratégica en las postulaciones a Líder Docentes 2.0 y para la valoración del impacto institucional en Docente Oro. Su perfil garantiza rigor en la evaluación de cargos directivos y de programas.

Dra. Nora Panza de Ferrer
Comité editorial

Dra. Nora Panza de Ferrer, PhD

Doctorado: PhD en Ciencias de la Educación y Gerencia Institución: Universidad Fermín Toro Sede: Cabudare, Venezuela

Líneas: alta gerencia, resolución de conflictos, educación para la paz, e-learning, educación superior.

Doctora con múltiples doctorados y posdoctorados en educación y gerencia. Su rol en el comité es estratégico en la revisión de políticas editoriales y en la evaluación rigurosa de manuscritos sobre e-learning y educación superior. En el Premio aporta lente especializado para Docente Resiliente; su trayectoria en educación para la paz y resolución de conflictos la posiciona como evaluadora natural de postulaciones que sostienen aprendizaje en contextos adversos. También evalúa la dimensión gerencial en Líder Docentes 2.0.

Dr. Douglas Pastor Barraez Herrera
Comité editorial

Dr. Douglas Pastor Barraez Herrera, PhD

Doctorado: PhD en Ciencias de la Educación y Gerencia Avanzada Institución: Universidad Fermín Toro Sede: Cabudare, Venezuela

Líneas: metaversos, inteligencia artificial, recursos interactivos, ingeniería de mantenimiento, e-learning.

Doctor con visión interdisciplinaria que fortalece la evaluación técnica y metodológica de propuestas en ingeniería, tecnología y liderazgo organizacional. Experto en e-learning y recursos interactivos con inteligencia artificial. En el Premio es el evaluador principal de la categoría Docente Innovador: su trabajo en metaversos, IA aplicada al aula y diseño de recursos interactivos le permite distinguir innovación pedagógica documentable de retórica tecnológica. Aporta criterio sobre replicabilidad y rigor metodológico.

Dra. Haydee Guillermina Páez
Comité científico

Dra. Haydee Guillermina Páez, Ed.D.

Doctorado: Ed.D. en Educación Institución: Universidad José Antonio Páez Sede: San Diego, Venezuela

Líneas: solidez epistemológica, evaluación científica, gestión universitaria.

Investigadora Nivel C con amplia experiencia en asesoría de tesis doctoral. Como árbitro externo aporta rigor epistemológico y criterios éticos a la evaluación científica. En el Premio cumple la función equivalente de árbitro: revisa que las postulaciones de Docente Oro y Líder Docentes 2.0 cumplan con criterios verificables de trayectoria, contribución al campo y formación de pares. Su mirada es la garantía de que el Premio reconoce evidencia, no reputación. También aporta criterio sobre gestión universitaria en Líder Docentes 2.0.

Asignación de evaluadores principales por categoría

  • Docente Innovador. Dr. Douglas Pastor Barraez Herrera (principal), Dra. Ruth Mujica-Sequera, Dr. Miguel Ángel Millán.
  • Docente Resiliente. Dra. Nora Panza de Ferrer (principal), Dra. Haydee Guillermina Páez, Dra. Ruth Mujica-Sequera.
  • Docente Oro. Dra. Haydee Guillermina Páez (principal), Dra. Nora Panza de Ferrer, Dr. Miguel Ángel Millán.
  • Líder Docentes 2.0. Dr. Miguel Ángel Millán (principal), Dra. Nora Panza de Ferrer, Dra. Haydee Guillermina Páez.

La presidenta del comité, Dra. Ruth Mujica-Sequera, firma el acta final y los certificados oficiales pero no vota individualmente las postulaciones científicas.

Acuerdo de independencia

Cada miembro del comité firmó al inicio del proceso un acuerdo de independencia que incluye:

  • Declaración de conflictos de interés con instituciones donde imparte clases, dirige tesis o tiene vínculos administrativos.
  • Obligación de inhibirse de evaluar postulaciones de su propia institución o donde tenga vínculo familiar.
  • Compromiso de confidencialidad sobre las deliberaciones del comité.
  • Independencia respecto a los patrocinadores del Premio. Ningún miembro del comité responde a indicaciones de patrocinadores o aliados institucionales.