Premio Líder Docentes 2.0

Cualquier persona: colega, estudiante mayor de edad, directivo, familiar de un docente fallecido en categoría Oro póstuma, o el propio docente. Las autopostulaciones no tienen desventaja en la evaluación.

No. La postulación es completamente gratuita en todas las categorías.

Sí, en categoría Docente Oro si el retiro fue en los últimos tres años. Para retiros más antiguos, escriba a [email protected] para evaluar el caso.

Solo en categoría Docente Oro póstuma, con respaldo de la institución donde ejerció. Se requiere autorización escrita de la familia.

En español. Acentos, ñ y signos correctos cuentan a favor; la rúbrica considera claridad de la escritura.

No. Cada nominado se postula a una sola categoría por edición. Si tiene dudas sobre cuál corresponde, el equipo del Premio puede orientarle antes de enviar.

No envíe la postulación sin él. Si el nominado no sabe que va a ser postulado, contáctelo primero; el premio reconoce con el consentimiento del nominado.

Cada categoría tiene una rúbrica pública con porcentajes por criterio (ver detalle en cada categoría). El comité delibera a puerta cerrada. Los puntajes individuales no se publican; el resultado final, sí.

Cinco doctores del cuerpo editorial científico de la Revista Docentes 2.0: Dra. Ruth Mujica-Sequera (presidenta), Dr. Miguel Ángel Millán, Dra. Nora Panza de Ferrer, Dr. Douglas Pastor Barraez Herrera y Dra. Haydee Guillermina Páez. Bios completas en jurado.

Aproximadamente cuatro a seis semanas después del cierre de la convocatoria. Los finalistas son notificados por teléfono antes del anuncio público.

Solo se usan para administrar la postulación y comunicar resultados. No se ceden a terceros sin su consentimiento. Detalle completo en privacidad.

Sí, anual, ligado a CIVTAC. La primera edición (2026) entrega reconocimiento digital. Desde 2027 se incorporará pieza física en la ceremonia.

ROR (Research Organization Registry) es un registro global, abierto y mantenido por la comunidad, que asigna identificadores únicos y persistentes a organizaciones de investigación. Lo administran Crossref, DataCite e Internet Archive. Su objetivo es que cualquier sistema académico —revistas, repositorios, bases de datos, plataformas de evaluación— pueda reconocer e identificar instituciones de forma inequívoca y sin depender de variaciones en la escritura del nombre.

Porque la investigación y la producción académica que coordinamos merecen ser trazables. Grupo Docentes 2.0 fue fundado en 2013, lo que representa más de 13 años de trayectoria institucional comprobable. Al contar con ID ROR (037jqrk16), cualquier artículo, ponencia o recurso afiliado a Docentes 2.0 puede vincularse de forma verificable a la organización en bases de datos como OpenAlex, Crossref, Scopus o Dimensions, sin ambigüedad ni duplicidad de nombre.

Que su afiliación queda registrada de forma estructurada y persistente. Esto mejora la visibilidad de su producción en motores de descubrimiento académico, facilita la generación de métricas institucionales y asegura que el crédito de autoría se asocie correctamente a la organización, incluso cuando el nombre se escriba de formas distintas en distintos sistemas.

Que pueden citar, afiliarse y referenciar a Grupo Docentes 2.0 con un identificador estandarizado internacionalmente. Esto simplifica acuerdos de coautoría, convenios institucionales y la integración de metadatos en repositorios OAI-PMH o sistemas CRIS (Current Research Information Systems).

Sí. El registro oficial está disponible públicamente en ror.org/037jqrk16. Allí encontrará el nombre legal de la organización, país, tipo de institución y los sistemas externos que ya lo reconocen.

Sí, directamente. El Premio es una iniciativa oficial de Grupo Docentes 2.0, fundado en 2013 y con más de una década de trayectoria académica verificable. Los reconocimientos, certificaciones y materiales de prensa que emitamos están respaldados por una organización con identidad institucional trazable a nivel internacional. Esto otorga al Premio, y a quienes lo reciben, un marco de legitimidad académica que va más allá del testimonio digital.

El Congreso Internacional Virtual de Tecnología, Aprendizaje y Competencias (CIVTAC) es el evento académico anual del Grupo Docentes 2.0. Reúne a docentes, investigadores, directivos y tecnólogos educativos de Iberoamérica en torno a innovación pedagógica, liderazgo educativo y transformación institucional. Cada edición incluye conferencias magistrales, paneles temáticos, talleres y la ceremonia de reconocimientos.

CIVTAC está en su XVII edición en 2026. El congreso se celebra ininterrumpidamente desde 2010, con ediciones anuales que han acumulado miles de participantes de más de 20 países. Es uno de los congresos virtuales de educación en español con mayor continuidad en Iberoamérica.

Sí. La ceremonia del Premio Líder Docentes 2.0 forma parte del programa oficial de CIVTAC 2026. Los galardonados reciben su reconocimiento durante el evento, con presencia de los miembros del comité evaluador, los patrocinadores y la comunidad del congreso.

No es obligatorio para postulantes ni para quienes postulan a un colega. Sin embargo, los finalistas y galardonados son invitados a participar en la sesión de entrega dentro del congreso. Se recomienda su asistencia para recibir el reconocimiento en vivo ante la comunidad.

El registro se realiza directamente en docentes20.com/congreso. La inscripción es independiente del proceso de postulación al Premio.

El congreso tiene modalidades de acceso gratuito y de pago según el nivel de participación (asistente, ponente, con certificado, etc.). Consulte los detalles y tarifas vigentes en docentes20.com/congreso.